Dados do Censo Escolar divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) apontam progressos significativos nos indicadores do Ensino Médio na rede estadual da Bahia. O levantamento reflete uma melhora expressiva na permanência dos estudantes na escola e no desempenho escolar ao comparar os índices recentes com os de 2022.
A melhora nos índices mostra que o estado conseguiu reduzir o abandono e o atraso escolar de forma acentuada:
| Indicador | Índice em 2022 | Índice em 2025 |
| Evasão Escolar (Abandono) | 12,9% | 3,0% |
| Reprovação | 16,3% | 4,6% |
| Distorção Idade-Série (Atraso) | 41,3% | 24,0% |
De acordo com o secretário da Educação em exercício, Marcius Gomes, essa transformação é resultado direto de investimentos que superaram R$ 1,5 bilhão somente no ano de 2025. O foco principal foi o fortalecimento de programas de assistência financeira estudantil:
Bolsa Presença: Iniciativa estadual voltada a apoiar financeiramente as famílias para garantir a assiduidade dos estudantes.
Pé-de-Meia: Programa federal de incentivo e poupança de alcance nacional, que foi expressamente inspirado no modelo implementado pelo governo baiano.
Desde que começou a operar em 2024, o programa já alcançou 714.089 alunos da rede pública baiana. O relatório traz um detalhamento do perfil desse público beneficiado:
Gênero: Composto por 52,7% de estudantes do sexo feminino e 47,3% do masculino.
Cor ou Raça: Ampla maioria de alunos negros, somando 88,9% dos atendidos (sendo 76,7% autodeclarados pardos e 12,1% pretos).
Estudantes Indígenas: O benefício financeiro também atende 3.003 jovens de povos originários.
O panorama completo reúne registros atualizados até junho de 2026, integrando estatísticas oficiais do Inep, do Cadastro Único (CadÚnico) e do sistema de monitoramento MEC Gestão Presente.
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