Três estudantes de 14 anos do Colégio e Curso Desafio, em Recife, conquistaram o primeiro lugar no HackaNAV 2026 — competição nacional de inovação promovida pelo Nave a Vela, solução de educação tecnológica da Arco Educação. Com um projeto voltado ao enfrentamento das fake news, as alunas Alice Gomes, Beatriz Vasconcellos e Letícia de Oliveira ganharam como prêmio uma imersão tecnológica na agência espacial dos Estados Unidos, a Nasa. Funcionamento das plataformas "Pense Bem" e "Fato ou Boato"
O principal destaque do projeto é a ferramenta Pense Bem, desenvolvida para atuar de forma preventiva antes que conteúdos sejam publicados nas redes sociais. A plataforma submete o material a uma série de questionamentos críticos — avaliando a veracidade dos fatos, a presença de conteúdos gerados por inteligência artificial, o uso de imagens de pessoas reais e a existência de consentimento. Com base nessas diretrizes, o sistema calcula um índice de risco de propagação de desinformação e sugere adequações na postagem. Além do Pense Bem, o grupo desenvolveu paralelamente a plataforma Fato ou Boato, voltada para a checagem de veracidade de links de notícias compartilhados em ambientes digitais e aplicativos de mensagens, ampliando o leque de ferramentas voltadas à checagem de fatos. Conscientização digital, democracia e impactos pedagógicos
Para estruturar a iniciativa, as estudantes realizaram pesquisas e entrevistas com educadores e especialistas, concluindo que a desinformação — apontada pela Unesco como um dos principais riscos globais da atualidade — representa uma ameaça direta não apenas à integridade psicológica dos indivíduos, mas também à estabilidade democrática, especialmente em períodos eleitorais. O desenvolvimento do projeto transformou a relação das jovens com o ambiente digital, despertando nelas o pensamento crítico e o interesse por carreiras científicas e tecnológicas. Como desdobramento, o trio planeja expandir a iniciativa para o ambiente escolar por meio de jogos e programas de formação em educação midiática, consolidando o protagonismo infantojuvenil na busca por soluções para os desafios da era digital.
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